活动准备
分别选出约8对两字近意词/反意词，4对四字同意词/反意词，将词语用大字号打印出来，每个词语剪成约身份证大小的卡片。
将每对词语分至A和B两组，用颜色或笔做不同标记。根据活动人数每个词可以多打印几份。

活动步骤

1、向大家介绍我们的目标是找出词语的近意词和反意词。

2、将A组词语卡片发给每个人老人，每人发3~5张。

3、将B组词语卡片放在桌面中间摆开。

4、鼓励老人从B组词语卡中找到自己手中词语的近意词的卡片，并拿走与自己的词卡放一起形成一对。

5、继续玩下去，直到每个人手中的词语卡片都被配对完成。

6、为了降低难度，可将近意词配对和反意词配对分成两个环节来做，或只做其中一项，或者允许老人直接将配对词语用笔写在词卡上。

🧠认知刺激    🧨中国文化   

注：活动方案仅供参考，涉及医疗知识请咨询相关专业人士