活动准备
1、提前询问老人是否愿意整理东西；
2、准备需要分类的物品，如照片、信件、工具等，或直接使用设计好的分类片卡，如果蔬、动物、垃圾分类等；
3、准备能摆放待分类物品的容器，如盒子、袋子、盘子等。

活动步骤

一、进入状态

1、 找一个相对比较安静，明亮，舒适，不被打扰的环境；

2、 和老人一起到可以摆放分类物品的桌面或者盒子，袋子，盘子等的位置；

3、 检查老人是否坐稳；

二、 享受过程

1、老人如果表示能力不能胜任，可以鼓励并和老人约定尝试一种新的整理步骤，这样可以很容易找到已经收集起来的东西。(如果老人喜欢整理或者对整 理东西比较感兴趣，这个步骤可以省略)

2、 当老人表示愿意尝试的时候，可以展示需要被整理的物品；

3、 接着和老人一起商议需要最后把物品整理成什么样的，并确定下来；

4、 如果老人容易忘记可以记录在纸上，或者写下每一步要做的事情；

5、 根据已经制定的规则，带老人一起来进行整理的工作；

6、 如果老人可以自行完成，照护者只需积极关注并且适时的给予鼓励和反馈即可；

7、 如果老人需要协助才能完成这项活动，照护者可以对照着已经制定的写好的规则，带着老人一步步完成；

8、对长辈的回应要及时，中肯，不必过分夸张。应根据老人自身的特点和期望得到的反馈进行一定的评价。 

9、 如果老人在活动的过程中遇到挫折，不愿继续，需要照护者适时的干预或者及时的调整方案，如遇到消极情绪要及时转移注意力。

注意事项
1、分类过程中照护者除了关注物品外，更要关注老人，避免老人长时间低头寻找物品，几分钟需要进行调整姿势。

常见问题
问：老人不能很好的完成活动，但是热衷于把需要分类的物品一一排列怎么办 ?
答：可以告诉老人，这样摆放看起来也不错呢，没有想到您的分辨力非常与众不同呢！也可尝试训练老人经过练习完成指令的能力，切记不要反复纠正他，因为反复纠正可能让老人习得一种能力下降的无力感。

活动延伸
一、 横向延伸
1、和老人一起整理可以进行分类的任何物品或者照片、明信片、邮票、书籍等。

二、 纵向延伸
1、向下延伸：照护者放一张照片，指导老人放一张照片，比如把水果类的图片整理到一起。
2、向上延伸：可将内容换为大小、形状、颜色、属性等的分类。

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注：活动方案仅供参考，涉及医疗知识请咨询相关专业人士