活动准备
1、选择适合老人喜好、易于理解的诗词作品，如《唐诗三百首》、《宋词选》等，选择带有注解的书籍；
2、事先挑选待朗读的诗词，并准备诗词解读的材料——包括朝代，作者介绍，主题，精彩亮点等。

活动步骤

1、询问老人是否有喜欢的诗词，如无可以向老年人推荐几首诗词；

2、选择一首诗词，向老人介绍诗词的年代，作者等基础信息；如果老人很熟悉可以让老人来介绍，教自己；

3、照护者示范朗读诗词，注意表达情感、控制语速，完成后让老人朗诵；如果老人很熟悉也可以老人来示范，照护者跟读；如果老人朗诵全文有困难，照护者可以让老人一句一句跟读；

4、邀请老人分享诗词描写的人物，事物，事情或表达的感情，提升老人定向和社会活动能力，过程中多给老人表扬和肯定；

5、适时安排休息，品尝茶水、点心；

6、对活动进行总结，感谢老人参与，表达对老人的关爱与尊重。

注意事项
1、确保活动安全，注意老人身体状况，避免长时间站立或疲劳，避免长时间大声发音；
2、尊重老人意愿，鼓励其积极参与，但不强求。

常见问题
问：老人对诗词内容不熟悉，无法产生共鸣。
答：事先了解老人喜好，挑选易于理解、富有感染力的诗词作品，或与老人生活经历，家乡相关的作品；在朗诵过程中，适时解释诗词背景及意义，引导老人感受诗词魅力。

活动延伸
一、横向延伸
1、诗词书写书法练习

🎨艺术疗法    👍认可疗法    🧨中国文化   

注：活动方案仅供参考，涉及医疗知识请咨询相关专业人士