活动准备
1、评估老人的认知能力，根据老人的认知能力选择适合老人的积木难易度。

活动步骤

1、照护者在活动一开始须先与认知症长辈进行有关积木的讨论，通过积木的不同形状和颜色，可以锻炼老人对色彩和形状的分辨，询问老人是否愿意参与搭建积木的活动；

2、向老人展示积木作品示意图片，询问老人想搭建一个什么样式的作品；

3、照护者可以帮助老人选择老人喜欢的积木类型和颜色；

4、按照老人选择的作品示意图片逐步搭建，照护者可以视情况帮助老人找积木块或直接帮忙搭建；如老人不想选择图片中的作品，也可以根据自己的意愿搭建；

5、老人结束积木活动后，照护者要鼓励和赞美老人，增强老人的自信心，也可以提示老人与作品合影。

注意事项
1、照护者和老人提前沟通与老人讲解此活动的意义，争取老人最大程度的参与，如果老人不愿意参与活动切记不能强迫老人参与活动；
2、照护者一定要根据老人能力选择积木的难易度，以免打击老人的积极性和自信心；
3、认知症老人有可能会发生误食的情况，所以选择积木时选择大块积木，尽量不要选择小块，以免误食。误食不仅限于晚期老人，所以疗护师根据评估来做出判断。

常见问题
问：如何选择适合老人的积木类型?
答：早期的认知症老人可以选择多种形状和颜色丰富的积木。中期的认知症老人可以减少积木的形状和积木颜色。中晚期的认知症老人可以选择相对简单的积木形状，3至5种颜色，积木不要选择小块，以免老人误食。

🧠认知刺激    🏌️肢体运动    🏌️运动疗法   

注：活动方案仅供参考，涉及医疗知识请咨询相关专业人士