活动准备
1、提前了解硬笔书法的特点、技巧及鉴赏方法；
2、照护者提前自己书写好2~3张字帖，可留有一些瑕疵；
3、准备好材料，测试确保钢笔或其它硬笔出水正常。

活动步骤

一、进入状态

1、将准备好的字帖取出，按照字帖的问题程度按顺序摆好；

2、照护者在活动一开始须先与老人进行有关书法鉴赏的讨论，如告诉老人自己近期在练习写字，询问老是否愿意查看和点评自己写的字帖，提出问题并帮助自己改正；

二、享受过程

1、照护者展示手中事先写好的字帖，请老人点评，帮忙改进自己的写字水平；

2、照护者在老人点评后按照点评再进行书写，请老人再次点评，可多次重复此步；

3、可以邀请老人写一张或几个相同的字，将准备好的好的纸和笔递给老人；

4、照护者在老人点评后根据老人点评的意见应表示自己学到很多，提高其成就感；

5、活动完成后可鼓励老人与作品合影留念。

注意事项
1、对认老人进行简短的评估测试其视力以及根据其是否曾练习过书法来选取本次活动，如对书法非常了解，可选择专业鉴赏篇；
2、所有字帖中的字体大小，应使认知症老人阅读无障碍；
3、根据老人能力选取字帖的难度以及题材；
4、要和老人提前沟通他进行此活动的意愿以及活动的意义，争取老人最大程度的参与。

常见问题
问：老人没有书法基础可以参加这个活动吗？
答：可以，无论老人是否有书法基础都可以参加。

问：老人因为视觉障碍，无法进行书法鉴赏?
答：测试其能看清的字号，并提出下次写的更大些，希望他能够继续指导自己。

活动延伸
一、横向延伸：
1、自写书法字帖，网上下载或购买书法字帖(建议下载字帖去除边框等)。

二、纵向延伸：
1、向上延伸：
a）名家字帖比较，同时让老人根据年代排出先后顺序(初期)。
b）字帖欣赏+诗词朗诵。

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注：活动方案仅供参考，涉及医疗知识请咨询相关专业人士