活动准备
1、准备一至两双干净带鞋带的鞋子，穿鞋带的孔可选大一些的。

活动步骤

一、进入状态

1、照护者准备好鞋子和鞋带放在托盘上避免弄脏鞋子；

2、照护者在开始前和认知症老人进行穿鞋带，系鞋带的讨论，询问是否愿意进行此项活动。

二、享受过程

1、照护者帮助老人把鞋子放在老人前面，告知老人鞋子是干净的，不用担心；

2、照护者一手拿一只鞋子，一手拿鞋带示范如何穿鞋带；

3、邀请老人拿另一只鞋子跟着穿鞋带，或完成照护者未穿的部分，老人完成一只后给予小红花奖励；

5、活动完成后把鞋子鞋带整理收好。

三、随机应变

1、密切观察老人的情绪，老人做不到的地方，征求老人同意后，进行帮助。

注意事项
1、如老人活动能力不强，不要求老的严格按顺序穿鞋带，只需穿入孔中即可

常见问题
Q:老人在步骤执行过程中出现困难?
A:老人在穿鞋带过程中，某一步骤执行出现困难时，应询问后给予帮助，并反复强化次步骤的执行。

活动延伸
一、横向延申
1、解鞋带
2、系鞋带
3、系扣子

📻回忆/怀旧疗法    👍认可疗法    🏌️肢体运动   

注：活动方案仅供参考，涉及医疗知识请咨询相关专业人士