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蒙氏几何阶梯排列

设计者:核桃时光

蒙氏几何体阶梯积木是蒙特梭利教育中的一种重要教具,通常由一系列颜色、高低不同的圆柱体组成。这些圆柱体通过不同的排列组合,帮助长辈进行视觉感知训练,如颜色分类、高低和长短对比的认识。同时,它还能锻炼长辈的观察力和手眼协调能力,促进长辈的认知和运动技能维持。

约30分钟    收藏活动    加入日程   

活动物料
蒙氏几何体阶梯积木 一套
示例图片 1份

活动步骤

1、将几何体从盒子中取出,按形状分好类。 将几何插板从盒子中拿出来放在桌面上。

2、照护者在活动前向老人询问老人有没有兴趣完成几何阶梯排列,同意后进行下一步,拒绝的话选择其它活动。

3、照护者出示排列好的示例图片,向老人讲解步骤,按大小顺序排列在插板上。

4、将准备好的几何体,提供给老人,请老人开始摆放在几何插板上。

5、摆放完成后,请老人将完成的作品与图片对比,观看是否相同,不同的话,调整。相同后,进行下一步。

6、依次完成所有的排列,过程中多给予老人鼓励和表扬

注意事项
1、活动前,评估老人上肢活动能力,尤其是手部活动能力。
2、光线充足,桌椅高度合适。
3、防止老人误食。

常见问题
问:老人不明白活动?
答:认真向老人解释活动的步骤,可以利用图片以及实物等多种方式,务必使老人明白活动。

问:老人活动中无法完成?
答:照护者可以给以帮助,但应征得老人同意。

问:老人活动中,放弃活动?
答:配合老人,不要勉强,选择其它活动,转移老人注意力,改天再尝试。

活动延伸
一、横向延伸
请老人进行套娃排列,杯子排列等。

二、纵向延伸
1、向下延伸
a、照护者将几何体摆放再插板上,请老人调整到合适。
b、将几何体平放在桌面上,一端对齐,按大小排列。
2、向上延伸
将所有几何体放在一起,不先分类,让老人自己找

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注:活动方案仅供参考,涉及医疗知识请咨询相关专业人士